بدر دروس للغة العربية

الوحدة الخامسة/ المجال السكاني مكون القراءة   الموضوع : التلوث المائي أ‌)        ملاحظة النص وتأطيره . على االمستوى التركيبي 1)     دراسة العنوان: يتكون العنوان من مركب وصفي مكون من لفظين الموصوف “التلوث” والصفة “المائي”. ومن جهة أخرى فإنه   يشكل جملة اسمية   إعرابها كالآتي: 2)       * التلوث : مبتدأ   مرفوع بالضمة الظاهرة على آخره. المائي : نعث حقيقي مرفوع بالضمة الظاهرة على آخره. / والخبر يقدر من مضمون النص ب‌)    دراسة الصورتين: الصورة نوعية الصورة محتوى الصورة دلالة الصورة الصورة 1 صورة فوتوغرافية من الحجم الصغير قناة لمياه الصرف الصحي تصب في مجرى مائي بمنطقة فلاحية مياه الصرف الصحي والصناعي من أهم أسباب الثلوت المائي الصورة 2 صورة فوتوغرافية من الحجم الصغير طائر نورس   بالشاطئ ملوث بزيوت النفط : عاجز عن الحركة خطورة التلوث المائي على الكائنات الحية 3)      ...

الأولى إعدادي/ مكون التعبير والإنشاء/ مهارة كتابة الرسائل

ذ أمينة جغبوب المكون   : الدرس اللغوي                                       26– 3 -   2020                                  الموضوع :  العلم   ① تحديد الظاهرة وملاحظتها : - اِ سمي فؤاد - أنا ابن مارتا البانية - هي الآن في بيروت تأمل الأسماء المكتوبة باللون الأحمر. كلمة فؤاد تدل على طفل معين بخصائصه وصفاته التي تنطبق عليه لوحده دون غيره من أفراد الجنس الإنساني ، لاحظ أيضا أنها لا تحتاج لشيء يبرز دلالتها. ما قيل في اسم فؤاد ينطبق أيضا على مارتا وبيروت ؛ هذه الأسماء تسمى أعلاما   . فما هو العلم ؟ ماهي أقسامه ؟   ما ترتيبها ؟   ما أحكامه الإعرابية ؟. ② وصف الظاهرة وتحليلها : ...