مكون الدرس اللغوي/ مستوى الثالثة إعدادي / الموضوع : أسلوب المدح والذم

الموضوع : أسلوب المدح والذم
I - أسلوب المدح:
1 - تعريف أسلوب المدح:
 نِعْمَ اَلصفةُ  الصبرُ
انطلاقا من هذه الجملة سنجدها قد أفادت مدحا وإعجابا وتقديرا للصبر.
استنتاج:
المدح: تعبير عن الإعجاب بالشيء وتقديره.
2 - عناصر أسلوب المدح:
انطلاقا من نفس الجملة (نِعْمَ اَلصفةُ  الصبرُ) فسنجددها تتكون من ثلاثة عناصر:
1.     فعل المدح: (نِعْمَ).
2.     فاعل المدح: (اَلصفةُ).
3.     المخصوص بالمدح: (ا الصبرُ ّ).
استنتاج:
يتكون أسلوبا المدح من ثلاثة عناصر: فعل المدح وفاعل المدح، والمخصوص بالمدح.
3 - حالات فاعل نعم:
الجملة
الفعل
الفاعل
نوعه
المخصوص
إعرابه
نِعْمَ اَلابْنُ اَلْبَارُّ

نِعْمَ
الابن
محلى بأل
البار


مبتدأ مؤخر
نِعْمَ مَصْدَرُ اَلرِّزْقِ اَلْأَبْنَاءُ
مصدر الرزق
مضاف إلى محلى بأل
الأبناء
نِعْمَ صديقاً اَلْمُخْلِصُ
ضمير مستتر
مميز بنكرة
المخلص
نِعْمَ مَا تَتَمَيَّزُ بِهِ اَلطّفُولَةُ اَلْبَرَاءَةُ
ضمير مستتر
مميز بـ (ما)
البراءة
استنتاج:
يلاحظ من خلال الجدول أن فاعل (نعم) يأتي إما محلى بألكما في (الجملة 1)، أو مضافا إلى محلى بأل كما في (الجملة 2)، أو ضميرا مستترا مميزا بنكرة كما في (الجملة 3)، أو ضميرا مستترا مميزا بـ (ما) كما في( الجملة 3).
II - أسلوب الذم:
1 – تعريف أسلوب الذم:
*    بِئْسَ اَلصفةُ اَلْنفاقُ.
انطلاقا من هذه الجملة سنجدها قد أفادت ذما واحتقارا لصفة النفاق.
استنتاج:
الذم: تعبير عن احتقار الشيء وذمه.
2 - عناصر أسلوب الذم:
انطلاقا من نفس الجملة (بِئْسَ اَلصفةُ اَلنفاقُ) فسنجددها تتكون من ثلاثة عناصر:
1.     فعل الذم: (بِئْسَ).
2.     فاعل الذم: (ا اَلصفةُ).
3.     المخصوص بالذم: (اَلنفاقُ).
استنتاج:
يتكون أسلوب الذم من ثلاثة عناصر: فعل الذم وفاعله، ثم المخصوص بالذم.
3 - حالات فاعل بِئْسَ:
الجملة ملة
الفعل
الفاعل
نوعه ه
المخصوص
إعرابه إعرابه
بِئْسَ اَلرَّفِيقُ اَلْمُنَافِقُ

بئس
اَلرَّفِيقُ
محلى بأل
اَلْمُنَافِقُ

مبتدأ مؤخر
بِئْسَ عَدُوُّ اَلْإِنْسَانِيَّةِ اَلظُّلْمُ
عَدُوُّ اَلْإِنْسَانِيَّةِ
مضاف إلى محلى بأل
اَلظُّلْمُ
بِئْسَ خُلُقاٌ اَلرِّيَاءُ
ضمير مستتر
مفسر بنكرة
اَلرِّيَاءُ
بِئْسَ مَا تَسْعَى إِلَيْهِ اَلدَّمَارُ
ضمير مستتر
مفسر بـ(ما)
اَلدَّمَارُ
استنتاج:
كما يلاحظ من خلال الجدول أن فاعل (بِئْسَ) يأتي إما محلى بألكما في (الجملة 1)، أو مضافا إلى محلى بأل كما في (الجملة 2)، أو ضميرا مستترا مميزا بنكرة كما في (الجملة 3)، أو ضميرا مستترا مميزا بـ (ما) كما في( الجملة 4).

الاستنتاج:
يأتي فاعل (نِعْمَ)، و(بِئْسَ) اسما معرفا بأل، أو مضافا إلى معرف بأل، أو ضميرا مستترا وجوبا مفسرا بنكرة أو بـ (ما).
4 - إعراب المخصوص بالمدح أو الذم:
         لنعد من جديد للجدولين السابقين، الخانة الأخيرة نجد المخصوص بالمدح أو بالذم يكون مرفوعا ويعرب مبتدأ مؤخرا خبره الجملة الفعلية السابقة عنه المؤلفة من فعل المدح (أو الذم) وفاعله.
استنتاج:
المخصوص بالمدح أو الذم يعرب مبتدأ مؤخرا خبره الجملة التي قبله.
         5 - المدح والذم بـ (حبذا) و(لا حبذا)

الجملة
الفعل
الفاعل
نوعه
المخصوص
إعرابه
حَبَّذَا اَلنِّضَالُ
 حَبَّ
 ذا
 اسم إشارة
النضال
 مبتدأ مؤخر
لا حَبَّذَا اَلْخُنُوعُ
الخنوع
استنتاج:
انطلاقا من الجدول نجد (حبذا) استعملت للمدح بنفس معنى (نِعْمَ)، و(لا حبذا) استعملت للذم بنفس معنى (بِئْسَ)، والفاعل ملازما لهما دائما (ذا).
ملحوظة: 
تستعمل حبذا للمدح ولا حبذا للذم، و(ذا) اسم إشارة فاعل (حَبَّ).
الاستنتاج:
ü     يستعمل أسلوب المدح للتعبير عن الإعجاب بالشيء وتقديره، ويستعمل أسلوب الذم لاحتقار الشيء وذمه.
ü     يتكون أسلوبا المدح والذم من ثلاثة عناصر: فعل المدح (أو الذم) وفاعله، ثم المخصوص بالمدح (أو الذم).
ü     يأتي فاعل (نِعْمَ)، و(بِئْسَ) اسما معرفا بأل، أو مضافا إلى معرف بأل، أو ضميرا مستترا وجوبا مفسرا بنكرة أو بـ (ما).
ü     المخصوص بالمدح أو الذم يعرب مبتدأ مؤخرا خبره الجملة التي قبله.
ü     تستعمل حبذا للمدح ولا حبذا للذم، و(ذا) اسم إشارة فاعل (حَبَّ).
 III - نماذج للإعراب:
*    نِعْمَ اَلابْنُ اَلْبَارُّ.
 نِعْمَفعل ماض جامد مبني على الفتح يفيد المدح.
اَلابْنُفاعل نعم مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره والجملة من (نعم) وفاعلها في محل رفع خبر مقدم.
اَلْبَارُّمبتدأ مؤخر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
*    بِئْسَ خُلُقاٌ اَلرِّيَاءُ.
 بِئْسَفعل ماض جامد مبني على الفتح يفيد الذم وفاعله ضمير مستتر تقديره هو.
خُلُقاٌخلقا تمييز منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره والجملة الفعلية من (بئس) وفاعلها في محل رفع خبر مقدم.
اَلرِّيَاءُمبتدأ مؤخر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره
*    نِعْمَ مَا تَتَمَيَّزُ بِهِ اَلطّفُولَةُ اَلْبَرَاءَةُ.
 نِعْمَ: فعل ماض جامد مبني على الفتح يفيد المدح وفاعله ضمير مستتر تقديره هي يفسره ما بعده والجملة الفعلية من (نعم) وفاعلها في محل رفع خبر مقدم.
مَا: نكرة مبنية على السكون في محل نصب تمييز.
تَتَمَيَّزُ: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
بِهِ: الباء حرف جر، الهاء ضمير متصل مبني في محل جر اسم مجرور.
اَلطّفُولَةُ: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره والجملة الفعلية نعت لـ (ما).
اَلْبَرَاءَةُ: مبتدأ مؤخر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره
*    حَبَّذَا اَلنِّضَالُ.
 حَبَّذَا: (حب) فعل ماض جامد مبني على الفتح يفيد المدح.
ذَا: اسم إشارة مبني على السكون في محل رفع فاعل (حب) والجملة الفعلية من فعل المدح وفاعله في محل رفع خبر مقدم.
اَلنِّضَالُ: مبتدأ مؤخر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره

Commentaires

Posts les plus consultés de ce blog

الثانية إعدادي/ مهارة المحاكاة -أنشطة التطبيق

الثالثة إعدادي/ مكون القراءة /المجال السكاني/ الموضوع :التلوث المائي

الثالثة إعدي/ أسلوب الاختصاص